Politik/Wirtschaft in der Differenzierung
Konzeption
Das Fach setzt sich aus den drei Teildisziplinen Soziologie, Politikwissenschaften und Wirtschaftswissenschaften zusammen.
Der Schwerpunkt wird im Bereich Wirtschaft gesetzt.
Dabei werden die ökonomischen Aspekte eines Themas ggfs. durch gesellschaftliche bzw. politische Perspektiven erweitert und umgekehrt.
Jahrgangsübergreifend wird gearbeitet mit:
- Statistiken
- Karikaturen
- Umfragen (auch eigene Umfragen entwickeln / auswerten)
- Interviews
- Textanalyse / politische Rede
- Planspiele, Expertenbefragung, Erkundung
Unterrichtsinhalte
Jahrgangsstufe 8
| Inhaltsfeld | Bezug zum Lehrwerk "Politik/Wirtschaft 7/8" (Kapitel) |
| IF 12: Gesellschaft | Gesundheit geht vor! – Gefahren des Drogenkonsums (7)
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| IF 8: Wirtschaften | Was leistet der Markt? - Wie Märkte und Preise den Wirtschaftsprozess lenken (3)
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| IF 7: Demokratie | Politik vor Ort: Unsere Kommune
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| IF: Konjunktur und Konjunkturpolitik |
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| IF: | ggfs. weiteres Thema nach aktueller Entwicklung oder Interessen der Schüler/-innen Vorschläge: Umwelt, Freizeit und Freizeitverhalten |
Jahrgangsstufe 9
| Inhaltsfeld | Bezug zum Lehrwerk "Politik/Wirtschaft 9" |
IF: Gesellschaft und Politik |
Wenn Jugendliche straffällig werden...
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IF: Wirtschaft |
Was geschieht in Unternehmen? Formen und Funktionen von Unternehmen
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IF: Globalisierung / Wirtschaft |
Bedrohung oder Chance? – Merkmale und Folgen des Globalisierungsprozesses
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IF: Gesellschaft |
Frauen und Männer sind gleichberechtigt
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IF: Sicherung der Demokratie |
Notfalls mit Gewalt? – Politischer Extremismus in Deutschland
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| IF: | weiteres Thema nach aktueller Entwicklung oder Interessen der Schüler |
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